С марта 2020 года украинские школьники и студенты перешли на дистанционное обучение в связи с пандемией коронавируса. Заканчивать учебный год пришлось тоже в режиме онлайн. В условиях карантина выпускникам, которые не собираются поступать в вузы, даже разрешили не сдавать ВНО. Родители школьников, наблюдая за неутешительной статистикой заболеваемости, активно обсуждают начало следующего учебного года.
Приобщиться к дискуссии Министерство образования призывает всех желающих. Как уже сообщал РИА Мелитополь, общественное обсуждение касается положения о дистанционном образовании в общеобразовательных учебных заведениях. Подать свои предложения к проекту можно на официальном сайте ведомства до 21 июля.
Подискутировать на тему эффективности обучения дома наши журналисты РИА-Мелитополь предложили горожанам. Мнения мелитопольцев разделились – некоторые оценили удобство образования «не выходя из дома». Многие мечтают поскорее отправить своих чад за парты. Главным критерием для мелитопольцев оказалось качество знаний. По их убеждению, дистанционно овладеть школьной программой можно лишь поверхностно.
- У меня двое детей: дочка закончила 7-й класс, в 3-м классе сын. Это ужас, особенно с младшим. Маленький ребенок не может еще понять информацию, которую я ему доношу. Презентации не всегда понятны. К тому же, моя дочь – отличница, она занимается регулярно, все уроки делает, не отменяла и не пропускала абсолютно ни одного занятия. Она получает 10 баллов и получает то же самое ребенок, который просто посещал и мало что понимал и делал. И потом, знания никакие, если честно.
- Отрицательно. Потому что это не учеба дома. Все-таки в школе или институте социум– они общаются, учатся, слушают преподавателя. Не каждый же что-то понимает.
- По моему мнению, не дистанционное все-таки лучше, а очное образование, так как дети там, во-первых, общаются со своими сверстниками, они заняты чем-то – делают уроки или еще что-то. Плюс педагоги общаются со своими детьми, учениками.
- Дистанционное образование – это не образование. Ребенок должен общаться и с учителем, и с учениками. Должно быть общение. А дистанционное – больше похоже на самообучение.
- Я считаю, что дистанционное образование – это хорошая идея. Сейчас все можно учить через Интернет, через социальные сети самообразовываться. Но для детей личное общение с учителем – лучше, чем дистанционное образование, потому что можно задать вопрос и получить ответ. Они сейчас в Ютубе смотрят разные ролики, они и так хорошо образовываются, но именно школьную программу лучше проходить в классе при прямом общении с учителем.
- Конечно, дистанционное образование лучше. Не надо ходить на пары. В принципе, то же самое сдаем, но находимся дома, работаем. Меньше времени, затрат.
- От дистанционного меньше пользы, но для меня было удобнее. Не надо было бросать работу и идти в университет. Но школу, я думаю, лучше посещать.
- Сложно ответить. У меня сестра сейчас учится на дистанционном образовании в школе и ей довольно сложно, потому что много заданий дают, она очень устает. Мне кажется, что детям будет легче стационар. Но я понимаю, что обучение дома вынужденное из-за того, что вирус распространяется, поэтому я не могу занять какую-то позицию. Я понимаю недостатки каждой формы обучения.