Что после деоккупации территорий (включая Мелитополь) делать с бизнесом, который открылся и работает по российскому законодательству, обслуживая, военных рф?
Из школьной программы украинцев исчезнут обязательные предметы
Из школьной программы украинцев исчезнут обязательные пре�
23 ноября 2019, 12:10 | Просмотров:
Министерство образования и науки Украины представило общественности для голосования проект плана учебы для 10-11 классов, в котором предложено исключить полностью из обязательной школьной программы некоторые естественные и точные науки, сообщает пресс-служба министерства.
В проекте предложено существенно сократить обязательную программу учебного плана и расширить вариативный список наук.
Чтобы создать более гибкую программу обучения, ведомство предлагает на обязательную программу выделять 20,5 обучающих часов в неделю для учеников 10 классов, а на вариативную около 17,5 часов в неделю. Сейчас же обязательная программа занимает 29,5 часов, а вариативная лишь 8,5.
Из обязательной учебной программы пропали предметы:
физика,
информатика,
биология
география.
Предметы геометрия и алгебра в 10-х классах изучали по 4 часа в неделю, а вот в 11-х классах по 5 часов, сейчас же министерство предлагает ввести общий курс “Математика” в обязательную программу с расчетом времени 3 часа в неделю. Также в список попали естественные науки, которые министерство планирует объединить в курс “Природа и человек”, и выделить на его изучение всего 3 часа в неделю.
Кроме того, объединяют всемирную историю и историю Украины - курс составит 2 часа, украинская и мировая литература станут общим курсом длительностью 2 часа в неделю. А вот физические нагрузки будут увеличены от 2-х до 3-х часов в неделю.
В школах по углубленному изучению точных и естественных наук реформа не будет действовать на соответствующие предметы, а вот в школах с гуманитарным уклоном они будут сведены к минимуму.
Первый шаг-из школьной программы исчезнут обязательные предметы, следующий шаг-исчезнит школьная программа. Тупыми рогулями легче руководить. Много ума не нужно, чтобы мыть задницы макаронникам и собирать у ляхов клубнику.
И итог. Мы действительно движемся к школьному образованию для потенциальных заробитчан. Такая система провозглашенного примитивизма - это путь на задворки современного мира. Не надо смотреть на финов. Им напрягаться в обучении нет смысла - за них работают корейцы и китайцы. А за нас никто работать не будет. Или мы будем поднимать общий уровень образования в стране ради дальнейшего восстановления промышленного и научного потенциала, или нас уничтожат как самодостаточное и развитое общество, разведут и развезут как дураков и наймытов.
Даже историю умудрились сократить. Действительно, если у нас президент не знает истории Украины, то зачем напрягаться. Вы вдумайтесь, одни одновременно обещают совместить историю Украины и всемирную историю в одном интегрированном курсе, при этом сохранив якобы 70 процентов содержания истории Украины и 30 процентов всемирной, и при этом же еще сократив количество часов. То есть, опять все будет опущено к примитивизму. Да, история не обязательный предмет, но вот это то как раз и сомнительное решение. Хотя, почему сомнительное, властей устраивает тупой и абсолютно необразованный лохторат.
Итак. Несколько замечаний на полях и итог. Первое. Удивительным образом у нас пытаются совместить введение обязательного ЗНО по математике и сокращение обязательного изучения математики. Это означает только одно: будет утвержден примитивизм и в ЗНО, и в самой программе. Более того, значит математика нужна обязательно, а вот физика уже вообще не нужна. Они стремятся к финской бан. ой, к финской школе, где уровень знания математики ограничивается умением подсчитать зарплату или количество часов, проведенных в мобильнике.
" взаимодействовать друг с другом, работать в команде" И? Зачем это бред в школе? Это не применимое гогно вполне проходится отдельным курсом с б.тренером после школы. И назовите мне хоть одно предприятие в городе где коллектив был бы действовал командно. Где премию получает коллектив а не каждый сотрудник в индивидуальном порядке. Нет таких, ни один чпшник не будет выращивать команду, т.к. коллектив сможет ему противостоять по различным вопросам, а вот кучка индивидуалистов нет.
14:19 И? В 10-11 классе по физике что-то сверх-сложное преподают? Что там не впихуемого? И почему до 90ых оно было вполне себе впихуемым? А теперь вдруг невпихуемое стало, при том что каждые 3-5 лет с тех лет программу итак резали регулярно, или чем дальше тем невпихуемей?
Наблюдала ту же систему в частной школе (куда своих детей отправляют те, у кого есть возможность платить). Разница в системе не большая с муниципальными школами. Тоже - есть базовые предметы и остальное - на выбор. Просто лучше оснащение, лучше вопрос безопасности, форма и правила. Детей учат взаимодействовать друг с другом, работать в команде, открыто выражать своём мнение, анализировать и принимать правильные решения.
Никто не говорит что заграницей не дают основы. Просто не пытаются впихнуть невпихуемое. Большинство школьников не усваивают весь объём программы. Нет никакого индивидуального подхода.
1976 год поступали в институты даже и не знали кому там шо дать вот только знания и каждый расчитывал на удачу повезет не повезет. Вот и были специалисты что в медицине учителя прокуроры и т д А теперь за хабари и не знаешь выличат или на тот свет помогут уйти А теперь еще уберут то и где шо находится знать не будут(география) про какие там вакуоли речь Хана стране Украина
13:47 Школа это базовое образование, получив которое ты уже осваиваешь специальное, музыку баранку или юриспруденцию. Не имея базовых элементарных знаний ты никто в 21 веке, папуас на дереве. И если вдруг в 20 лет выяснится что дитятко таки не тащит в музыке, то путь у него дальше только дворы мести останется. В развитых странах такая система только для плебса который живет на соц подачки, а дети людей с более-менее достатком учатся в школах программа которых предполагает изучение всех фундаментальных дисциплин.
В Канаде есть такая система. Изучают математику, но углублённую ее выбирают после 8 класса только те, у кого есть математические способности. Физика, химия, биология обедненны в Естественные науки. Дети могут после 8 класса выбирать предметы и не ходят всем классом. На разных уроках состав учеников меняется в зависимости от того что выбрали. У каждого ученика индивидуальное расписание. Можно выбрать языковое направление, компьютерное, арт (Музыка, рисование), компьютерная графика, дизайн, кто интересуется науками - идёт по этому профилю. Спортсмены уделяют больше время занятиям спортом. В любое время можно изменить расписание и посещать занятия даже на пару классов ниже (если решили сменить приоритеты). И я бы не сказала что Канада - страна идиотов. Студенты часто подрабатывают и оплачивают полностью или частично учебу. Так они точно знают что учатся не для папы с мамой.
у нас мысли и уровень жизни не так как в других странах.Начать нужно с правительства как в других странах(честного) а не со школ.Где мощная индустрия которая обеспечивает высокий уровень жизни и кто будет развивать ?Дебилы которых готовит школа? по дебильным программам?сколько школьников после окончания школы могут найти хорошую работу?Заканчивают институт и идут работать на рынок без отпускных ,больничных без стажа.Зачем учиться????
Беда у нас в том, что каждая мамаша видит своё чадо юристом, банкиром или программистом. И свято верит в его талантливость и гениальность. А поэтому из-за всех сил старается пропихнуть его в институт, договориться, приплатить, но чтобы обязательно получил диплом. Чтобы не хуже чем у других. И от этого у нас толпы бездарных недоучей. А то что реально хороший специалист, умеющий работать руками заработает больше безработного юриста или реализатора на рынке (но, с дипломом.. и даже, возможно, с красным).
Такая система во многих развитых странах. Дети все разные, а обучают их у нас однотипно. Водителю маршрутки не обязательно решать химические уравнения, будущему юристу не интересна биология с вакуолями. А талантливый музыкант только тратит время на физику и геометрию. Во многих странах можно позже получить дополнительный курс предметов если решишь сменить направление.
школа это завод по опытам над умами детей постоянные выдумки чего-то разных министерств.Каждый новый министр что-то выдумывает(конечно не для своих детей т.к.они учатся за границей).Как можно убирать физику биологию географию-то из чего мы состоим?Возьмите программу школы 60-70хх годов учились знаменитые академики профессора и не за деньги.Дайте нашим детям хорошее образование.Итак украинские дипломы за границей не признают.Хороший Учитель тот у кого получились хорошие ученики.
А зачем совсем школу посещать! Глупый народ его легче переломить управлять! Все надо учить чтоб меньше было ДЕБИЛОВ как сейчас нами рулят кто?--Недоумки дебилы сами подтверждают свой статус
Мелитополь в оккупации уже не узнать 2024 год