Оккупанты высмеивают детей Мелитополя, чтоб прорекламировать российское образование (видео)

Оккупанты в Мелитополе промывают мозги детям, называя это образованием. Чтобы оправдать это захватчики делают то, что умеют лучше всего - врут и юродствуют

Своим образованием российская пропаганда гордится так, будто учиться к ним ежегодно приезжают миллионы студентов из развитых стран мира, а сама россия давно стала международной "меккой" науки и образования. Школы оккупированного Мелитополя захватчики решили использовать, чтобы в очередной раз потешить свой комплекс неполноценности и поговорить о "превосходстве российской системы образования". Подтвердить это фактами и реальными достижениями они не могли, поэтому опустились до привычного себе метода: начали принижать украинское образование. 

- Во главе угла - качественные знания по предмету, а не сиюминутные политические соображения, - говорит диктор на пропагандистском тв и тут же разоблачает свои же предыдущие слова - Преподавать предметы детям нашего региона будут на родном языке - русском.

"Сиюминутными политическими убеждениями" рашисты называют десятилетия изучения родного языка, истории и культуры в школах независимой Украины. Взамен этому они предлагают для школьников повсеместно русский язык, литературу и историю, в текущей редакции которой нет никакого упоминания об Украине и украинцах, и насыщенную программу с "уроками патриотизма", пропагандой и героизацией войны, лекциями о преступлениях "бандеровцев" и прочим. Детей уже даже вербуют в военизированные отряды, где учат их стрелять из автоматов и метать гранаты. Вот это всё, по мнению оккупантов, точно не является "сиюминутными политическими соображениями" и вообще никакого отношения к политике не имеет: это всё только о "качестве образования".

С начала оккупации, из-за нехватки преподавателей, захватчики массово свозят в Мелитополь педагогов со всех уголков россии. Именно эти "гастролёры" создают на оккупированных территориях то самое "качественное образование". Российская пропаганда пытается убедить, что среднестатистический учитель из условной Тюмени или Рязани, приехавший в Украину за легкими деньгами, которых он никогда бы не увидел в своем родном городе, преподает на уровне профессора Гарварда, а то и выше. Либо же выходит, что образование в Украине было на уровне церковно-приходских школ из 19 века и аттестаты о полном среднем образовании получали те школьники, кто знает аж все буквы алфавита.

К слову, даже этих "гастролёров" не хватает. Псевдо-губернатор Е. Балицкий признался, что мелитопольским школам не хватает по меньшей мере более 1000 учителей, что является весьма внушительной цифрой, чтоб ни о каком "качественном образовании" можно было даже не заикаться.  

Кроме того, если верить рос-пропаганде, парадоксальным образом невероятно вырос профессиональный уровень мелитопольских коллаборантов, оставшихся преподавать в школах захватчиков. Еще недавно они были частью "упадочной" украинской системы образования, а теперь уже являются эталоном качественной педагогики. Российские учебники и система образования, похоже, имеют действительно магический эффект! Особенно если вспомнить, сколько с первых месяцев войны оккупанты принимали на работу в школы еще вчерашних дворников, завхозов и студентов младших курсов педуниверситета. Остается только удивляться, почему у оккупантов постоянно наблюдается такой недобор преподавателей, если их чудодейственные учебники и программы могут сделать высококлассного педагога из любого проходимца с улицы. 

Чтобы на фоне очевидно проваленной "образовательной кампании" на оккупированных территориях Украины хотя бы как-то выделиться и разрекламировать "российское образование", оккупанты не нашли ничего лучше, чем врать о том, какие украинцы безграмотные, а образование в Украине - отсталое. Причем высмеивают они не только украинский язык, но и изучавших его детей.

- На украинском языке буква "и" произносится, как "ы", поэтому они (дети - ред.) стали путать и теперь у них постоянно, например, "шына", - высмеивает мелитопольских детей преподаватель русского языка, "гастролёр" из Ижевска.

Оккупанты пытаются привить нашим детям свой великоимперский шовинизм и выработать у них презрение и стыд за собственную культуру и язык. Так всегда исторически и проходила насильственная русификация на подчиненных Москве территориях других народов. Их грубо и безыскусно методично убеждали, что русская культура и язык - это нечто великое, и вообще, быть русским - почетно, а все остальные народы - люди второго сорта. Так в итоге и получаются белорусы, буряты, адыгейцы и прочие, не знающие языка и истории своего народа, считающие себя "коренными русскими" и готовые умирать за Путина, как "вождя русского народа". Империя приучила их испытывать стыд за то, кто они есть и выработала в них потребность доказывать, что они заслуживают права называться "русскими" - даже ценой собственной жизни.

Лучшим же показателем "качественного российского образования" является то, что выпускникам мелитопольских школ оккупационные власти будут выдавать аттестаты без экзаменов. Одного этого факта любому здравомыслящему человеку достаточно, чтобы по достоинству оценить его "качественность".